• 环球青少年大使计划之插班介绍

    一:前言根据国家教育中长期发展规划纲要中关于扩大教育对外开放,积极发展中小学对外交流与合作的要求,各级教育部门和中小学都已经不同程度地开展了各种国际交流与合作项目,取得了较大的成果。在综合素质和能力培养方面,通过走出去请进来的多种合作形式,让大批的师生能够开阔国际化视野,学习创新思维方式。个性化和创新一直是教育界永恒的话题和谜团。每个学校都有她的个性,每个老师,每个学生,每个教室,每个图书馆,每一项课程,每一个国家、城区、城市,既有统一的目标又有各自不同的教育理念与模式。我们开始在标准化和个性化

  • 环球青少年大使计划之插班介绍(国内)

    一:前言根据国家教育中长期发展规划纲要中关于扩大教育对外开放,积极发展中小学对外交流与合作的要求,各级教育部门和中小学都已经不同程度地开展了各种国际交流与合作项目,取得了较大的成果。在综合素质和能力培养方面,通过走出去请进来的多种合作形式,让大批的师生能够开阔国际化视野,学习创新思维方式。个性化和创新一直是教育界永恒的话题和谜团。每个学校都有她的个性,每个老师,每个学生,每个教室,每个图书馆,每一项课程,每一个国家、城区、城市,既有统一的目标又有各自不同的教育理念与模式。我们开始在标准化和个性化

  • 全球幼儿浸泡式语言课堂

    全球幼儿浸泡式语言课堂Kindergarten Immersion Program项目介绍全球幼儿浸泡式语言课堂项目(Kindergarten Immersion Program,以下简称KIP),是由我公司与美国着名私立幼儿园和公立小学合作,共同策划和实施的一项小小交换生的跨文化交流项目。该项目旨在推动中国3至11岁儿童及其家庭奔赴美国进行教育和文化交流,并为其提供纯英语浸泡式学习环境。在美国,小朋友们将入读当地优秀小学或幼儿园,与美国本土小伙伴们一起上课和学习,体验灵活的西式课程和教学方式,感受美国本土人文风情,探索和学习美国家庭的教育理念。项目内容1、学习

  • 缔结姐妹学校

    中外学校通过建立姐妹学校的友好关系,可以开展一系列的学校资源互补及互补,为双方深入合作建立牢固基础。建立姐妹学校,有助于双方师生互换,教学研讨,教育交流等具体项目的实施。

  • 海外师生中国行

    海外师生来华教育旅行,插班学习,为中外学校提供国际课堂授课模式,方法及互相学习机会。让中国师生提高英文水平及对国际文化的理解,海外师生提高中文中文水平和中国文化的理解。通过各种互动活动,让中外师生建立友谊,扩大视野,互相学习。

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