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环球青少年大使计划之插班介绍(国内)

时间:2017-06-12     

一:前言

根据国家教育中长期发展规划纲要中关于扩大教育对外开放,积极发展中小学对外交流与合作的要求,各级教育部门和中小学都已经不同程度地开展了各种国际交流与合作项目,取得了较大的成果。在综合素质和能力培养方面,通过走出去请进来的多种合作形式,让大批的师生能够开阔国际化视野,学习创新思维方式。个性化和创新一直是教育界永恒的话题和谜团。每个学校都有她的个性,每个老师,每个学生,每个教室,每个图书馆,每一项课程,每一个国家、城区、城市,既有统一的目标又有各自不同的教育理念与模式。我们开始在标准化和个性化之间寻找新的平衡。正如经济全球化一样,教育资源的全球化将极大的改变教育现状,改变人类的下一代社会形态,终将改变世界。

 

 

二:项目宗旨

  全球课堂共享,全程融汇思辨能力学习,全角度教学创新,全方位学习国际基础教育。为学生在语言文化、思维方法、幸福完整人格和领导力培养打下良好基础。

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三:项目简介

  通过中国师生共同到国外先进课堂浸入式学习,在语言文化、全球视野、创新思维和快乐品格上得到突破性启示和融会贯通。中国教师和学生同步插班到国外课堂学习教学方法和英语,同步与学生入住寄宿家庭,体验迥然不同的思维方式和文化,访问异域风情,参与实践活动,是新改革时期的宏丰棋牌app方法。

  在按照国外校本课程同时,也可以在下午开设国内课程,保证国内国外学习两不误。插班按照中国和国外学生1:10的比例融入,学习效果可检测。

由于插班在菲寒暑假期间进行,整体费用比暑期游学降低40%

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四:项目收获

对于学生:

1:体验美国课堂,积极参与课堂讨论,宽松的学习氛围,使学生学习积极性提高。独立自主学习能力提高,独立思考能力增强,自信心增加。学习效果可测评。

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2:扩大视野,和同龄海外学生成为朋友,影子伙伴的互帮互助。异国父母家庭生活的体验。丰富人生的经历。

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3:独立生活能力的提高,集体荣誉感增加,平等尊重互助意识增强。领导力精神的培养和锻炼。

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对于家长:

1:通过海外插班学习,孩子的独立生活能力,对父母的感恩之心,对长辈的礼仪礼貌,综合素质都会有明显的变化。

2:培养孩子批判性思维,沟通表达能力提高。

3:消除对外边世界恐惧感,明确未来发展方向,更加自信开朗。

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对于学校老师:

1:教师获得免费培训机会:除插班教学外,还有专业教学法培训和走访各类学校,开拓视野。

2:提高教学管理水平。

 

 

 

 

 

 




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